Oral fase

De muntlig fase er et utviklingsstadium i barnets første leveår, når det utforsker miljøet med munnen. I løpet av den muntlige fasen prøver babyen å legge alle slags gjenstander i munnen.

Hva er den muntlige fasen?

Den tyske psykologen Sigmund Freud omhandlet blant annet utviklingen av babyer og små barn gjennom puberteten til voksne mennesker. Kunnskapen om faser av kropps- og miljøutforskning, som en baby hovedsakelig gjennomgår i det første leveåret, men også utover, går tilbake til ham.

En av disse fasene er den muntlige fasen. Det markerer inngangen til de forskjellige fasene. Fra rundt den tredje måneden av livet kan en baby gjøre sine første gripebevegelser, men den ser mer på en skyggefull omriss enn klare konturer.

Følelsen av berøring i munnen er mye mer pålitelig enn synssansen. Mens en voksen ser på et objekt for å forstå det, legger babyen det i munnen og bruker smak, motstand mot tygging, form, temperatur og slike faktorer for å avgjøre hva som er i hånden deres - eller i munnen.

Læringsprosessene i den muntlige fasen er griping og hånd-munn-koordinering, en første enkel motorisk øvelse. Tygging trenes også.

Imidlertid er den muntlige fasen uten tvil også farlig, fordi babyer ikke skiller mellom ufarlige og potensielt farlige gjenstander.

Funksjon & oppgave

Akkurat som alle andre faser som følger den muntlige fasen, må den ikke undertrykkes. Babyen lærer mye i løpet av denne tiden, selv om det absolutt ikke er behagelig for voksne å ikke forlate en gjenstand uten tilsyn eller å bli en våt tilbake.

For det første blir babyen kjent med miljøet på sin egen måte. Synssansen kan ikke sammenlignes med en voksen. Babyer ser skygger og uklare konturer, de kan bare lage ansikter i nærheten, og på avstand ser de uskarpe. Følelsen av berøring av munnen er derimot godt utviklet og representerer synssansen til den er mer fullstendig utviklet.

Babyen lærer også om smak, temperatur og struktur. Dette forbereder den til den første maten etter morsmelk. Den muntlige fasen trener også gripende og annen finjustering av motoriske ferdigheter. I begynnelsen av den muntlige fasen griper en baby med tommelen og håndflaten. Når den orale fasen nesten er over den niende måneden (i det minste høyfasen), kan babyen bruke alle fingrene til å ta tak. Det øver også på koordinering av hånd-munn ved å bringe hånden gjentatte ganger gjentatte ganger.

Babyen utvikler en første, begrenset kroppsfølelse. Tungen, kjeven og leppene bygger opp musklene og styrken som de snart vil trenge for å tygge den første faste maten - og også for å snakke. Siden den muntlige fasen tar forskjellig tid for hvert barn og noen babyer kan krype på egenhånd når de fortsatt er i midten av sin muntlige fase, har dette naturlig nok også risiko. Fordi en baby ikke skiller mellom den fullstendig trygge tenningsringen og det giftige rengjøringsmiddelet som kan være innen rekkevidde.

Du finner medisinene dine her

Sykdommer og plager

Dessverre er første gang babyen blir forgiftet i løpet av den muntlige fasen. Når de første babyene begynner å utforske verden gjennom munnen i deres tredje måned av livet, kan de bare forstå hva som er i nærheten eller hva som blir tilbudt dem. Men så snart de små blir mobile, til og med kan rulle og snu, kan de komme til ting du trodde skulle være i trygg avstand. Så snart en baby kryper, bør den derfor overvåkes for å være på den sikre siden.

Hvor lenge den muntlige fasen vil vare, kan ikke generaliseres med sikkerhet, men selv om mye mindre blir satt i munnen hos små barn, anbefales forsiktighet med andre gjenstander enn babyleker. Selv for en fire-fem år gammel, ville det ikke være unormalt å legge noe i munnen i et øyeblikk av tanke.

Ytterligere vanskeligheter kan oppstå hvis en baby bevisst forbys å legge gjenstander i munnen - da er vanskene mer av en psykologisk karakter. Tidlige barndomsopplevelser og deres innflytelse på psyken er fortsatt gjenstand for forskning i dag, men det er tydelig at det definitivt er en sammenheng mellom undertrykkelse av naturlig utvikling og en persons mentale helse.

Det betyr selvfølgelig ikke at alle ønskede ting må legges i munnen bare fordi babyen vil at de skal. Det er bedre å tilby babyen aldersmessige tyggeleker med forskjellige overflater, størrelser og former for å distrahere dem fra disse tingene. Så snart barnet forstår ord, kan det forklares ham hvorfor han ikke får sitte fast ved spisebordet.

I tillegg må man passe på at bitende leker holdes rene - rene og ikke sterile. Bakterier er viktige for utvikling og modning av immunforsvaret, men bitende leker skal ikke være helt klissete. Det er lite sannsynlig at sykdom oppstår hvis babyen slikker noe skittent, men dette bør fortsatt forhindres hvis mulig.