Tallrike vitser og dessverre ofte imiterte symptomer på stamming viser gang på gang at mange anser denne plagen for å være en morsom sak. Andre mener at formaninger, læresetninger, selvkontroll og besluttsomhet kan avhjelpe språkforstyrrelsene. Imidlertid vitner begge meningene om uvitenhet om at stamming er en sykdom - en språkesykdom.
Symptomer og årsaker til stamming
Under normal tale må pusting, strupehodefunksjon og artikulasjonsbevegelser, for eksempel lepper og tunge, koordineres. Dette skjer ubevisst og blir derfor ikke vurdert som en spesiell prestasjon. Hvis denne koordineringen blir forstyrret, utvikles en merkbar, karakteristisk språkforstyrrelse, stammingen. Siden det er en ganske vanlig tilstand - det rammer rundt en prosent av befolkningen - er symptomene kjent for alle.
Det flytende språket blir avbrutt av krampelignende bevegelser i puste, strupehode og talemuskulatur. Vi skiller mellom to typer kramper. De kloniske krampene fører til raske repetisjoner av noen lyder, spesielt eksplosive lyder (k, p og t). Ved toniske kramper kan lydene bare uttales etter langvarig pressing. Konsonanter er vanskeligere enn vokaler. Stamming forekommer hovedsakelig i ytringsfrihet, i svar og i vanskelige situasjoner, mindre i å repetere og delta, telle, hviske og synge.
Noen mennesker stammes bare når de har å gjøre med en bestemt gruppe mennesker, for eksempel med overordnede eller fremmede, mens de kan snakke fritt hjemme eller med venner. Usikkerhet og hemninger hindrer dermed stammeren i omgangen med andre mennesker; som et resultat blir han ofte sjenert for mennesker, selvtilliten hans forsvinner, slik at han endelig kan miste sin mentale balanse fullstendig.
Mindreværdskomplekser og til og med selvmordstanker oppstår. Resultatet er en ekstremt uutholdelig tilstand, en funksjonsforstyrrelse kjent som nevrose som et resultat av nervesystemets unormale reaksjon på miljøet, en virkelig, veldig belastende sykdom som krever forståelse og hjelpsomhet fra miljøet.
Stamming sees ofte hos barn der lignende tilfeller allerede har oppstått i familier. Det er ikke å si at stamming er arvelig. Skader som barnet opplever under, før og like etter fødselen, ernæringsforstyrrelser, smittsomme sykdommer som forårsaker en generell reduksjon i fysisk og mental motstand, opplevelser av redsel, ulykker, oppvekstfeil, konflikter i hjemmet, imitasjon og andre ting kan da utløse stamming.
I noen livsfaser er det spesiell fare. Barn mellom tre og fire år vil vanligvis snakke mer enn de kan.Imidlertid er ordforrådet deres ennå ikke i stand til å takle de økte kravene, og taleverktøyene deres er ennå ikke trent til å snakke raskt. Dette kan føre til at du blir "fast" og "ruller over".
Denne repetisjonen av stavelser forekommer ikke sjelden i et visst språklig utviklingstrinn og er ennå ikke å betrakte som patologisk. Det er en patologisk betinget refleks som kan overvinnes. Barnet må ikke bli bevisst denne såkalte utviklingsstammingen. Denne stammingen bør ignoreres av lærerne så langt det er mulig.
Under ingen omstendigheter skal et barn oppfordres til å gjenta det som er feil uttalt riktig. Symptomene forsvinner da vanligvis på egen hånd etter kort tid. Den neste klippen er skolestart. Endringer i miljøet og nye oppgaver kan utløse språkforstyrrelsen igjen. Den siste krisen er pubertets tid med dens fysiske og mentale forandringer. Så stamming begynner vanligvis i barndom og ungdom.
Du finner medisinene dine her
➔ Medisiner for å forbedre konsentrasjonen og språkferdigheteneBehandling og terapi
Det har vært og er fremdeles mange feil i behandlingen av stamming. I 1841 ble det anbefalt å kutte ut en kileformet stykke fra baksiden av tungen. Denne prosedyren var veldig smertefull siden anestesien ennå ikke var kjent. I noen tilfeller var det til og med livsfarlig. I dag er det vanskelig for oss å forestille oss suksess på grunn av dette, fordi stamming ikke er en organisk sykdom forårsaket av en unormal tunge, for eksempel.
Likevel kommer foreldrene stadig til konsultasjonen med det feilaktige synet at å kutte tungens frenulum kan hjelpe. Hypnose og elektroterapi hjelper heller ikke mot stamming. For behandling anbefales det å introdusere barnet for en tale, nevrolog eller barnelege eller til en logoped. Man er alltid overrasket over å se voksne stammere i konsultasjonstimer som har slitt med sykdommen siden barndommen uten noen gang å ha søkt medisinsk hjelp. Under behandlingen er det viktig å gjenkjenne og ta hensyn til røttene til lidelsen, som ligger i opplevelsesområdet. Hos eldre pasienter søkes avslapning gjennom taleøvelser og det etableres en ny type taler, et ofte langvarig og dessverre ikke alltid vellykket tiltak.
Beroligende medisiner har en støttende effekt. Barn må ha tilstrekkelig søvn, lett fordøyelig mat rik på vitaminer, en rolig hjemmeatmosfære, konsekvent, men ikke streng, oppdragelse og en vanlig daglig rutine. Idretter med et rytmisk kurs, som jogging og sakte svømming, har en gunstig effekt. Det er også ekstremt skadelig å kritisere eller til og med straffe barn for deres talefeil. Å håndtere dem krever ro og tålmodighet fra familiemedlemmer og lærere. Spesiell vurdering må tas på skolen, hovedsakelig under muntlige eksamener, som i noen tilfeller bør unngås helt.
For sterkt stammende og mislykkede behandlede barn, er talehelseskoler, noen med internatskoler, opprettet i nesten alle føderale stater, der læreplanen som tilsvarer normale skoler, leksjoner gjennomføres av logopeder og terapien blir integrert i hele den daglige rutinen på denne måten. Så det er mange måter å hjelpe stamne mennesker. Det er viktig at de blir anerkjent og utnyttet, at pasientene ikke gir seg, men får mulighet til gjennom forståelse og støtte av sine medmennesker å vurdere og overvinne deres lidelser korrekt.
.jpg)
-eisenmangelanmie.jpg)
.jpg)
